【漫畫】小學生的臺灣史(1)：神祕老師和雲豹帶路，勇闖史前文化&大航海時代


	★臺灣金漫獎陳小雅X原創團隊小木馬攜手合作★ ★歷時兩年企劃，首部給小學生的臺灣史奇幻冒險漫畫★ 　　小學六年級的阿雷與唐唐，是從小感情很好的朋友，兩人性格一靜一動，一個聰明謹慎，一個樂觀衝動，他們總是一起行動，一起解決許多事情。　　某日，他們偶然撞見了一位神祕的熊老師，以及她所開發的智能AI雲豹小里古。他們得知熊老師正在進行一個非常特別的任務——收集臺灣各地的歷史文化的「知識碎片」，企圖建構一個虛擬的臺灣歷史影像。唐唐和阿雷被這個任務深深吸引，決定協助熊老師完成這項充滿意義的夢想。　　三人於是展開了一系列穿梭臺灣古今的精采歷險。第一集：《小學生的臺灣史1：神祕老師和雲豹帶路，勇闖史前文化&大航海時代》　　本集熊老師和小里古駕駛時空機，和唐唐、阿雷回到史前文化、大航海時代時期去認識臺灣，他們必須在當時的環境裡，找到卡牌上的物件，包含臺灣出土的古文物──代表石器、陶器、玉器等，更有臺灣的古地圖，以及原住民族的生活痕跡。小朋友將透過兩位主角的冒險故事，發現在臺灣這塊土地上的史前文化及活動痕跡，以及臺灣曾在世界地理環境上如何被看待的經歷，認識自己生長的土地。 ★跟著兩位少年，一起從史前開始認識臺灣吧！★ 【漫畫】小學生的臺灣史　全系列共五集（書名暫定）：（1）神祕老師和雲豹帶路，勇闖史前文化&大航海時代（2）坐上飛天時空機，穿梭明清及日治時期，開箱臺灣鄉鎮及老街（3）時空機進化！進入戰後到現代，認識民主多元的社會（4）再次穿越！揭開節慶文化的神祕面紗（5）最終回！兩個人懷著夢想，發現臺灣在地民俗娛樂的精采故事本書特色： 1.專為國小中高年級學生銜接至國中歷史課企劃設計運用生動有趣的故事腳本為基礎，呼應臺灣國小中高年級社會以及國中歷史學習領域的核心知識內容。 2.創新的奇幻冒險漫畫，將抽象的文化概念轉化為具體可感的故事情境學生在跟隨主角的探險過程中，以卡牌收集的遊戲概念，協助小朋友習得課綱所規劃的知識點。 3.漫畫後的知識補充除了漫畫劇情，針對重點補充劇情中沒有說到的背景知識，提示小朋友可以思考的問題，以及可以去走讀的場地和博物文化場館 4.不只是歷史漫畫劇情中除了以年代線性推進臺灣史的認識，兩位主角同時也在故事中遭遇問題、難關，在過程中學習彼此合作、逐漸成長，並且更能思考關於自己和國家的未來各界好評推薦 (順序按姓氏筆畫排列) 王祥宇新竹市建華國中歷史科教師何郁瑩臺北市內湖國中歷史科教師吳宜蓉高雄市陽明國中歷史科教師，《開箱臺灣史》作者高毓屏教育部閱讀推手許至偉臺北市信義國中歷史科教師陳香吟新北市光華國小社會領域老師張簡靜慧嘉義市東石國中歷史科教師張素惠新北市漳和國中歷史科教師，本書審訂編輯小語「是臺灣史的漫畫耶！」推薦的老師說，「太好了，對小朋友一定很有吸引力！」編輯敢說，這真的是一部非常好看的故事！先對故事感興趣，就能逐漸進入臺灣史的冒險歷程中，和主角身歷其境去認識臺灣的關鍵事件。漫畫家陳小雅對孩子非常了解，在故事中安排了收集卡牌、穿越冒險，以及朋友們間的互助合作、遭遇挫折而失落等的情緒，每一話都環環相扣，抓住了讀者的心。在國小社會領域的學習上，許多家長都十分擔心，孩子對臺灣史更感興趣、更了解，也希望孩子升上國中也可以無痛銜接歷史課。如果不知道該怎麼為孩子選書，那麼就先從這一系列漫畫入手吧！