讓未來變清楚：劉軒獨創「性格八角」青春陪跑套書【青少年版vs.大人版】


	❝大人一直叫我想未來，誰知道未來會怎樣？❞ 哈佛教育心理專家劉軒獨創「性格八角」一張圖，看見孩子的潛能優勢！線上測驗 ╳ 透卡疊圖 ╳ 影片教練陪孩子找到最適合他的路【內容簡介】每當想要關心孩子的未來，對話卻老是變成衝突？ ✔動不動生氣，一句話就爆炸…… 「你們根本沒聽我在說什麼。」 ✔拖拖拉拉，不知道在幹麼？「我還沒想好該怎麼做……」 ✔同學吆喝就走，都不動腦…… 「我才沒有，那是你不懂！」哈佛教育心理專家劉軒發現，「探索未來」明明是親子間最重要的一件事，卻因為彼此認知不同，變成無效溝通。這本書是他身為家長，想為AI時代孩子們做的事—— ▍把模式看清楚的「性格八角」他將教育心理學、認知心理學與神經科學，整理成透過核心四維×８大光譜的「性格八角」。了解人生的四個操縱桿，幫你看懂——孩子是用什麼節奏思考、行動、面對壓力。 ▍孩子面對的世界和我們不一樣劉軒說：「我們的孩子，正活在一個機會最多、但也最容易迷失的時代。」「考好學校、進好公司、努力工作」的成功公式，已經失效。與其急著幫忙導航，不如給他一張能看懂自己的地圖。 ▍看懂性格八角，「問題行為」變成「潛能優勢」！ ➥一句話就爆炸？情緒表達：他可能是脾氣來得快、也去得快的「火山型」？ >>>優勢：熱情有能量 ➥拖拖拉拉，猶豫不決？認知風格：可能是需要結構感與嚴謹規劃的「建築師」？ >>>優勢：每一步都有座標 ➥容易被同學帶著走人際風格：可能是重義氣、願為夥伴付出的「聖騎士」？ >>>優勢：勇於嘗試劉軒：「這部作品的誕生，是我至今最期待的一本。」與孩子試玩「性格八角」時，劉軒意外發現兒子竟是偏向喜歡規律的「建築師」。他好奇提問：「我一直以為你很會即興發揮？」兒子回應：「但這才是真正的我！」 ——在那一刻，劉軒意識到：原來用心觀察的父母，也可能誤解孩子如何看自己。 ▍雙書設計，跨越卡關青少年版：用巧妙的問題設計，讓孩子認識優勢，並做出「雛型實驗」，踏出未來的第一步。大人版：提供能與青少年溝通的「教練式對話法」，不再讓關心變吵架，還附上影音解說！ ▍3大力量，幫助孩子往前進價值感>>>被接納、被肯定、被當個大人看待。在表現不如預期時，仍持續相信自己值得被愛。成就感>>>重新想像「願意持續努力」的自己，願意為哪些人、哪些事努力中找到力量。未來方向>>>用設計思維加上實際的行動，讓青少年做出自己的選擇，透過行動認識未來！【本書3大特色】線上測驗：測出你專屬的性格八角透卡疊圖：看懂彼此屬性避開雷區影片教練：劉軒親自引導跨越卡關【這樣的你最需要】 ✔面臨選組、會考、選志願的孩子 ✔想提升對話品質的家庭 ✔教師、輔導員、諮商心理師在團體或個別輔導使用


	目錄〈青少年版‧自我探索〉給，正在尋找自己的你 Chapter 1 性格八角_現在開始認識自己 ▍人生的4 個操縱桿＝核心四維 ▍核心四維與8 大光譜 ▍8 大光譜下的16 種面貌 ▍測驗性格八角 ▍畫下你的性格八角！ ▍看見我們的不同，也看見彼此的美 ▍破除光譜兩端的小劇場 ▍一起完成這個頁面 Chapter2 峰值經驗_找到啟動的力量 ▍寫下你從小到大「最驕傲的一件事」 ▍寫下你曾「為爸媽感到驕傲」的時刻 ▍任務前的3 個裝備！ ▍交換「峰值經驗」 Chapter3 未來方向_這些才是你需要的· ▍成功不會像饒舌MV ▍6 步驟讓未來變清楚 ▍任務完成後的挑戰！ ▍萬一你家爸媽越線了⋯⋯ Chapter4 雛型實驗_跨出前進夢想的一小步 ▍開場故事想當獸醫的高中生 ▍什麼是雛型實驗？ ▍和爸媽分享你的實驗 ▍如果爸媽「彈回」傳統家長 Chapter5 建立自信_面對內心的不舒服 ▍行動前的「我不敢開始」 ▍過程中的「我真的不喜歡做這件事」 ▍結束後的「別人都不看好我」 Chapter6 慶祝里程碑_每一次升級都值得歡呼 ▍人生工作的三圈交集 ▍夢想不是一個點，而是一條路 ▍3 個「痛又爽」的升級里程碑 ▍慶祝，不是炫耀！ ▍我的「夢想道路」與里程碑慶祝計畫你不需要成為別人，只要更像「你自己」〈大人版‧引導陪伴〉給，正陪著孩子長大的你 Chapter 1 性格八角_現在開始認識自己 ▍人生的4個操縱桿＝核心四維 ▍核心四維與8大光譜 ▍8大光譜下的16種面貌 ▍測驗性格八角 ▍畫下你的性格八角！ ▍看見我們的不同，也看見彼此的美 ▍破除光譜兩端的小劇場 ▍一起完成這個頁面 Chapter2 峰值經驗_發現內在驅動力 ▍寫下一件你曾為孩子「深感自豪的事」 ▍寫下你人生的一個「峰值經驗」 ▍交換「峰值經驗」 Chapter3 未來方向_你該如何聽孩子說 ▍多數談「未來」的書都犯了這些錯 ▍你正陪孩子尋找的3個力量 ▍3個方法，讓孩子願意說 ▍家長必備技巧：開放式提問 ▍你的任務：當個亮點放大鏡 Chapter4 雛型實驗_跨出小小的第一步 ▍雛型實驗是最重要的未來教育 ▍大人的角色：從規劃者變成教練者 ▍性格八角vs.雛型實驗，有關聯嗎？ ▍讓孩子主動扛起責任 Chapter5 建立自信_幫助孩子克服不舒服 ▍家長，請先放下焦慮 ▍陪伴孩子克服3種不舒服 ▍大人太想幫忙，孩子反而更不安 ▍建立孩子自信的教練式家長 ▍手機，正偷走孩子「坐住不舒服」的能力 Chapter6 慶祝里程碑_讓成長持續下去 ▍「慶祝」是成長的一部分 ▍別踩雷！大人最常「奪走孩子慶祝」的5 句話 ▍大人要練習的慶祝3步驟 ▍別忘了要求孩子「負責任」 ▍你先寫，孩子才敢寫慢下來，是父母的勇氣