在人類世遇見真菌：菌絲體的12堂生命課


	關於生命、愛、死亡、再生、協作的12堂生命課—— 從土壤到藝術到生態學習像真菌那樣生存、那樣行動！ ✦ 與原住民智慧耆老、藝術家、策展人、女性主義者和真菌學者對話—— 在日益複雜與不穩定的世界中學習真菌跨物種共生、復原力和永續性以菌絲體網絡的智慧，回應全球文化與生態挑戰！ ★為熱愛自然讀者、藝術創意工作者、環境行動者、教育者，提供全新視角與方案 ★特別收錄插畫家Rommy Gonzáleztru 藝術插畫，呈現真菌微宇宙之美 ★作者為知名策展人與藝術家，書中特別設計野外採集、菌絲冥想、仿生練習等工作坊與學習方案，邀請讀者體驗「真菌化」趣味過程。【本書簡介】菌絲體以看不見的方式聯繫萬物、交換能量、支撐森林。真菌從不孤立，從腐壞中創造生命，從死亡中打開新的生長途徑⋯⋯ 菌絲網絡不斷分枝、彼此連接的方式，不只是自然界的奇跡，也為我們人類提供了關於合作、共生與去中心化的啟示；近幾年，真菌與菌絲體更從科學研究領域走向藝術、文化與生態的實踐，成為激發新系統、新思維的隱喻。 ✦將真菌的生命策略，提煉為可供人類借鑑的智慧本書作者是多項國際生態項目發起人、藝術家兼策展人，她從荷蘭揚凡艾克學院到巴西米納斯吉拉斯州的香菇農場，展開了一場深入真菌世界的旅程。以 12 個章節，帶我們看見真菌的生存策略與智慧：＃真菌的生存策略：互惠、去中心化、接納不穩定和複雜性，並將彼此視為盟友＃真菌的腐生性和分解能力：啟發生態修復（Mycoremediation）和廢棄物轉化，將死亡視為新生命的燃料。＃真菌的非二元生殖（如裂褶菌多達23,000萬種交配類型）與反分類精神：挑戰性別、種族與文化中的純淨主義和二元思維。＃真菌的復原力：經歷隕石撞擊、冰河時期、核災難以及棲地喪失等考驗，以低技術、協作、整體、互聯、超強適應力且積極主動的方式，應對環境崩潰。 ✦真菌作為一種隱喻，教導我們如何在地表上生活作者將真菌的生物學特性（如菌絲體、孢子、腐生性）作為社會、政治、文化和環境的隱喻，以真菌學的視角，探討人類如何向真菌學習，設計出互惠互利的系統。書中透過第一手現地調查，與二十多位來自拉丁美洲、加勒比海和亞洲的真菌學家、原住民智慧耆老、藝術創意工作者、女性主義者、社區組織者等對話；他們的實踐多植根於跨物種合作、互惠共生、協作主義、非貨幣式資源交換、分散式權力、自下而上的草根行動，深刻呼應了菌絲體網絡的行為模式：＃將「食物正義」的範疇擴展到非人類物種（鳥類、蜜蜂、土壤微生物），反思人類的責任。＃讓藝術的生成與創作變成菌絲，在分解、連結與再生之間，重新想像藝術的可能性。＃「感知校準」的深度聆聽練習，重新激活和訓練我們的感官。＃繪製「菌絲體網絡圖」（去中心化／互惠節點）讓知識、情感、資源在網絡中流動。＃以真菌與切葉蟻、白蟻、蜜蜂的共生關係為例，探討多物種合作和互惠互利的模式⋯⋯ 從「如何變成真菌？」的身體學習，到「如何像菌絲體一樣組織網絡？」的集體行動，從「如何重新思考腐壞與分解？」的死亡討論，到「如何擺脫分類？」的性別思考，這十二堂課實際反映出的，是跨越物種、各種各樣生活方式的聚集與創建。作者將微觀的真菌世界與宏觀的全球議題作連結，觸及去殖民化、環境正義、氣候變遷、酷兒與女性主義、跨物種合作、藝術實踐、社會運動、原住民宇宙觀、糧食主權、地質深時⋯⋯等面向，召喚我們以菌絲體的智慧，積極回應全球文化與生態挑戰。 ✦讓我們學會「用孢子說話」！在複雜、糾纏與共生之中，重新學習如何一起生活「我們的世界是一個相互關係的複雜網絡，需要整體的、多感官的、多維度的概念來重新連結地景、植物群、動物群、真菌群以及彼此」。菌絲體是一種方法論，一種思考和行事方式。我們又如何將真菌的教誨，應用到生活、工作和思考方式中？作者以藝術策展和工作坊的豐富經驗，特別設計多種學習方案與工作坊：從「菌絲冥想」到讀書小組，從仿生練習到跨學科對話、野外採集⋯⋯邀請讀者體驗「真菌化」過程，並將真菌的教誨真正「激活」到社群與組織中。從菌絲體跨物種的共生協作、真菌網絡的復原力和永續性，激發我們對生活、工作、愛、死亡、再生與協作的全新想像！好評推薦古碧玲｜作家、《建蓁文薈》總編輯呂岱如｜策展人、緩行動物計畫創辦人洪廣冀｜國立台灣大學地理環境資源學系副教授董景生｜林業試驗所研究員蔡晏霖｜國立陽明交通大學人文社會學系副教授蕭有志｜「大量交織」創辦人、實踐大學建築設計學系副教授


	目錄序｜跨物種學習導言第一課　如何變成真菌？身體與真菌教學 ——透過與真菌的親密接觸（吃、摸、聞）和生活實踐來進行身體的探索與學習 MARI MARI（你好）原生與入侵之間非傳統飲食用我們的嘴來雕塑環境微生物政治學以照顧作為一種學習方式地緣環境編排具體的共犯第二課　如何回顧我們的集體記憶？認識糾葛的歷史也是實踐責任的方法 ——探討殖民主義、單一作物種植（如甘蔗）對土地和集體記憶造成的創傷高爾夫球場上的戰役自發生長的牛肝菌以「米爾帕」為榜樣城市遇見鄉村集體失憶點連成線記憶成為一種承擔責任的行動第三課　如何像菌絲體一樣組織網絡？在不同學門建立跨越疆界的團結與交流關係 ——借鑑菌絲體的去中心化、適應性和協作性，探討組織網絡和社會抗爭的策略智利人扎根尋求力量這些西裝革履的人並沒有提出我們需要的答案菌絲抗爭策略政治動能集體避風港黏菌和融入地方薩帕塔起義：一個多重世界並存的世界農民團結：「農民之路」與「無土地農村工人運動」情感網絡具體協作模式系統思考適者生存？藉由尋找統一之處來盤點差異第四課　如何重新思考腐壞與分解？我們必須討論死亡議題 ——以真菌的腐生特性，重新定義死亡、腐壞和分解，將其視為新生命的起點和能量轉化垃圾怪獸與創造價值腐爛與黴菌成了新的搖滾從逝者看見社會暴力民主化悲傷的空間死亡與休息死亡藝術死亡與循環運作變形第五課　如何理解毒性就在我們身邊？抗拒對「純淨」的要求 ——挑戰純淨、衛生和現代化的概念，承認毒性和不公義的系統性存在與培養皿共眠堆肥警察黏菌寵物二者之間現代與清潔純淨與種族主義資本主義之前的反資本主義者農用毒物：昨天被奴役，永遠被剝削，今天被毒害，女性說夠了！殺真菌劑與真菌毒素從廢墟出發第六課　如何用我們的想像力形塑新世界？感官脫離殭屍狀態並重新訓練 ——真菌及其與藝術的關係有助於重新激活和訓練我們的感官重新想像農場真菌和藝術共有的歷史視覺：「真菌眼」與無知的認識論量子聆聽、複音和真菌聲化觸覺：長在凱撒鼻頭的平菇嗅覺：普魯斯特式的山間氣息製藥之味互惠關係我們時代的麻醉劑第七課　如何擺脫分類？思考與非二元對立 ——以真菌的非二元生殖系統和多樣性，挑戰人類社會中僵化的二元對立擁有色情雙胞胎的真菌女王國無政府主義的蕈菇多點流動彈性，少點一成不變雙靈人語言中的性別政治對於無法分類的恐懼準備轉變形態第八課　真菌教會我們哪些多物種合作之道？與非人類協力合作 ——以真菌與切葉蟻、白蟻、蜜蜂的共生關係為例，探討多物種合作和互惠互利的模式切葉蟻與森林合作保育的不同途徑自然啟發藝術靈感展覽設計自然保育的悖論多物種真菌協力觀察動物的教誨自然的權利將地方理解成一種關係第九課　如何遊走於不同時間概念之間？論隱形、靜默與非線性 ——以孢子的無所不在和耐心、真菌的非線性生長模式，挑戰線性、效率至上的時間觀普爾切不同的時間概念保持低調地質深時非線性非線性組織將自身理解為一種非線性過程放慢腳步第十課　如何應對不安全感？擁抱神祕與驚喜 ——真菌的不可預測性、短暫性以及致幻作用，教導我們放下控制、擁抱不穩定性和未知尋找克氏小菇控制是一種幻象落在大地的鑽石第十一課　語言如何引導我們進入真菌典範？溝通永無止境 ——強調語言的力量和限制，倡議創造更精確、更具包容性的詞彙來理解真菌和世界忘記所學靜默聯繫的門戶還真菌正義真菌語言簡介沒有幫助和遭到綁架的詞彙（需要重新定義）真菌群原住民語言更深入挖掘：系譜學與詞源學有什麼替代方案？用孢子說話第十二課　如何在生活中實行這些教誨？找到你的真菌另我 ——提供具體實踐策略，個人與組織如何應用「菌絲體式」的生活方式在個人層次踐行真菌生活方式在你的（藝術）組織裡踐行真菌生活方式讓我們菌在一起吧【真菌流程圖】如何找到你的真菌另我？你對未來的看法為何？氣候崩潰對你的影響為何？原書註解參考書目專有名詞對照