書寫啟蒙：改變歐洲的十二部經典

在沒有社交媒體的時代，啟蒙思想如何傳遍整個歐洲？
本書打破思想史寫作傳統，聚焦伏爾泰、盧梭、亞當·斯密等啟蒙巨匠的12部經典作品，不僅解讀思想內涵，更揭示它們如何通過出版與發行成為“學術型暢銷書”，把啟蒙思想帶到歐洲的每個角落。每一章都可看作一部“書的傳記”，帶你走進啟蒙運動的誕生現場，理解思想傳播的真實歷程。

啟蒙不只在哲人的書房裡，更在書商與讀者手中
作者採用圖書史與思想史相結合的全新研究方法，並依託獨家的“18世紀出版資料庫”，用精確資料還原啟蒙時代的出版生態與市場回饋，同時深入探索出版細節，生動講述啟蒙作品出版背後的印刷、盜版等利益博弈，讓宏觀的歷史敘事充滿了引人入勝的微觀細節與逸聞趣事。

全景視角，重塑認知，還原一個真實、多元的啟蒙運動
面對後現代對啟蒙時代“理性至上”“西方中心”的批評，本書以扎實的個案研究悄然回應，揭示了女性群體、歐洲殖民地人民等被長期忽視群體的卓越貢獻，展現啟蒙運動的複雜與包容，被譽為“上佳的啟蒙入門讀物”。
 
本書借助一個獨特的出版資料庫，探討了啟蒙運動時期暢銷書的多重意義。它分析了伏爾泰、亞當·斯密、孟德斯鳩、盧梭以及休謨等人的重要著作，並強調了那個時代一項關鍵的創新，即“學術型暢銷書”的興起。有了這類作品，啟蒙學者們的政治理論才首次在歐洲的中產階級之間得到廣泛傳播。

與傳統意義上只關注作者和思想的啟蒙運動研究不同，加里·凱茨採用文學視角，提供了一部全新的、獨特的歐洲啟蒙思想史。書中每一章都堪稱一本書的“傳記”，講述了這本書從出版到被讀者接受的過程。凱茨還將圖書史的全新研究方法與傳統的思想史研究結合起來，在敘述中兼顧作者、出版商與讀者分別扮演的角色，揭示了一個更為廣闊的啟蒙時代。
 

引 言
第一章 啟蒙運動時期的讀者
第二章 費奈隆的《忒勒馬科斯歷險記》（1699年）
第三章 孟德斯鳩的《波斯人信劄》（1721年）
第四章 伏爾泰的《查理十二世史》（1731年）和孟德斯鳩的《羅馬盛衰原因論》（1734年）
第五章 伏爾泰的《哲學通信》（1733—1734年）
第六章 理查森的《潘蜜拉》（1740年）
第七章 休謨的《道德和政治論文集》（1741—1742年）
第八章 格拉菲尼的《秘魯女人的書信》(1747年)
第九章 孟德斯鳩的《論法的精神》（1748年）
第十章 盧梭的《愛彌兒》（1762年）
第十一章 斯密的《國富論》（1776年）
第十二章 雷納爾的《兩印哲學政治史》（1770—1780年）
索 引
致 謝

加里·凱茨（Gary Kates）

歷史學家、美國波莫納學院歷史學名譽教授，研究方向為歐洲啟蒙運動與法國大革命。編有《法國大革命：近期的辯論和新爭議》，另著有《盧梭、伯克和法國大革命》和《迪昂先生是女人：一段政治陰謀與性別偽裝的傳奇》等。