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七十年教育智慧,五十年台灣深耕 「不教而教」的力量,讓孩子成為學習的主人 什麼樣的教育,能讓孩子在自己的節奏中,穩穩長出學習的力量? KUMON公文式教育自日本起步,於一九七八年引進台灣,至今已陪伴無數家庭走過孩子的學習歷程。KUMON公文式教育秉持以孩子為學習主體的信念,透過不教而教,引導孩子自己發現與思考。 本書深入剖析「不教而教」的教育理念,並從教材設計、老師的引導方式、家長的角色參與,到孩子的學習歷程,完整描繪這套教育系統如何支持孩子培養自學力、自信心與自我成長的能力。 同時,本書也記錄KUMON公文式教育近五十年在台灣的發展歷程,如何回應社會與家庭對教育的需求轉變,並在堅持理念的同時持續調整與進化。這不僅是一套教學法的紀錄,更是一段品牌長期實踐教育信念的故事。 給每一位在意學習的父母、教育工作者,以及相信孩子潛能的你──這本書,或許能帶來不一樣的教育啟發。 本書特色 ● 建立孩子、老師與家庭的學習夥伴關係 KUMON相信教育不只是孩子的事,更是家庭與老師共同參與的歷程。本書收錄親子共學的真實案例,展現如何在陪伴與信任中,讓學習成為一家人共享的成長經驗。 ● 老師的引導角色:量身設計,適性陪伴 每位KUMON老師根據孩子的學習狀況與個別需求,調整進度與策略,透過不直接教導、而是適時引導的方式,支持孩子一步步邁向自立學習。 ● 教材設計的力量:從簡單開始,建立自信 KUMON教材以循序漸進為原則,從基礎小步驟出發,幫助孩子在自我解題中累積成就感,逐步建構學科知識與學習信心,進而激發學習動力。 ● 培養不只學力,更是面對未來的能力 本書也分析KUMON如何關注孩子的學習態度、專注力與解決問題的能力,透過日常練習培養思考習慣,為面對變動的世界打下穩固基礎。 這不僅是一本介紹KUMON公文式教育理念的書,更是一本如何陪伴孩子培養自學能力、走向長遠成長的實用指南。書中亦收錄KUMON老師的教學現場觀察與經驗反思,帶領讀者看見,在每一次引導與等待中,如何以耐心與信任,為孩子點亮學習的可能,也悄悄在他們人生的路上,留下溫柔且深刻的印記。 名人推薦 臺灣教育大學系統總校長、前教育部長/吳清基 天下雜誌共同執行長/葉雲 理慈國際科技法律事務所共同創辦人、台灣女董事協會創會榮譽理事長/蔡玉玲 國家教育研究院研究員、國立清華大學兼任教授/蔡明學 (依姓氏筆畫排列)
序文 不教而教:KUMON個別化教育有利培養孩子自主學習,成就其無限的未來 臺灣教育大學系統總校長、前教育部長/吳清基 為一段溫暖的故事 啟程 天下雜誌共同執行長/葉雲 在孩子與未來之間,點亮一盞燈 理慈國際科技法律事務所共同創辦人、台灣女董事協會創會榮譽理事長/蔡玉玲 在教育的純粹中轉開生命的實踐 國家教育研究院研究員、國立清華大學兼任教授/蔡明學 連結家庭,培養自學自習的能力 孔孟文化事業有限公司董事長/趙文瑜 謝詞 Chapter 1 台灣第一位功文寶寶 第一個孩子 好,我要! 好土與莘莘稻穗 有遠見,才能看見收成 學習現場 在KUMON,沒有飛不起來的孩子 KUMON竹北勝利二路教室/林書瑜老師 Chapter 2 是傳承,也是使命的召喚 一步一腳印的打拚 誠信與規範,沒有灰色地帶 當一個強大的人,唯有一字「忍」 學習現場 別再讓孩子成績差,成為家庭裡的痛 KUMON員林大同正興教室/陳秀茹老師 Chapter 3 站在巨人的肩膀上 推動公文式教育的偉人 走出去,成為偏鄉的祝福 學習現場 給孩子無限可能的未來 KUMON新店中興德正教室/郭逸平老師 Chapter 4 家人,孩子最重要的學習夥伴 培育無數資優孩子的功臣 孩子,讓媽媽和你一起成長 公文式教育老師必備的能力 從課業到生活的陪伴與關心 愛的三環:老師、學生、家長 學校忽略的,公文式教育絕不放棄 學習現場 成為孩子的伯樂,培養更多「千里馬」 KUMON北區華中英才教室/吳明娟老師 Chapter 5 給孩子受用一生的禮物要及時 提早儲備面對未來的能力 「自學自習」是給孩子最好的禮物 用愛澆灌,沒有「帶不起來」的孩子 學習現場 讓「自學力」成為每個孩子的底氣 KUMON 斗六天祥鎮東教室/劉燕真老師 Chapter 6 面對未來,孩子最需要的能力 「學習力」就是你的生存力 公文式教育的「心臟」 讓「閱讀」成為孩子生命中的養分 要孩子專心,怎麼這麼難? 溫度與專業 學習現場 溫柔引導,陪伴落後孩子追平進度 KUMON屏東華盛永大教室/黃獻緯老師 Chapter 7 快樂學習 快樂學習的省思 培養「不怕失敗」的挑戰力 超越同齡,找到自己的學習方法 Thinking Fcae!破繭而出 學習現場 底子打好,資質普通的孩子也能大放異彩 KUMON蘆竹南順一街奉化教室/湯濘菊老師 Chapter 8 從功文到KUMON 轉型迫在眉睫 坐上談判桌 走向圓滿 各盡其職 人員轉型 學習現場 學如滴水穿石,啟動孩子學習力 KUMON淡水北新教室/陳淑貞老師 Chapter 9 致偉大的KUMON夥伴 與老師站在教育第一線 讓學生進得來,也留得下來 學習現場 為孩子打造有效率、有餘力的人生 KUMON淡水新市一路教室/吳尹文老師 Chapter 10 邀您同行 代代相傳,生生不息 成為老師的強大後盾 不教而教的力量 學習現場 專業指導與耐心陪伴,讓孩子茁壯長大 KUMON鳳山武慶二路教室/卓秀鳳老師
作者簡介 口述/趙文瑜 承襲母親蔡雪泥博士的教育使命,數十年來始終堅持初心,積極推動親職與家庭教育;重視人才培育,致力於打造學習型組織,帶領KUMON老師與職員持續精進,透過KUMON公文式教育激發孩子潛能,追求無限可能;同時建構多元平台,鼓勵夥伴發揮所長,共創美好未來。 文字整理/莊堯亭 輔仁大學臨床心理學系畢業,曾從事記者與編譯工作十年,目前為作家與自由撰稿人。主要著作包括《你的賦權,是最好的成全》、《人生何必妥協》、《生命中最完美的禮物》等。熱衷於用文字記錄生活,最喜愛的一句話來自《布魯克林的納善先生》:「千萬莫低估書的力量。」
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