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管家琪熊熊天使隊心理成長套書第二輯:雞同鴨講二人組、小糖回家(共兩冊)

       
 
ISBN 9786269688890
定价 NT640
售价 RM100.00
优惠价 RM89.00 *
作者 管家琪
出版社 大好文化企業社
出版日期 2023-02-15
装订 平裝. 單色印刷. 488 页. 21.
库存量 海外库存
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  • 内容试阅
  • 作者简介
     
 

  ~讓管家琪的熊熊天使隊陪伴孩子快樂長大,
  讓孩子學習熊熊天使隊,如何思考與解決問題~
  布思議小學冒出一個不可思議的輔導室,裡頭佈置得非常溫馨,
  還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」,
  分別是白色的「安慰熊」,能提供最溫暖、最舒服的抱抱;
  粉藍色的「牢騷熊」,會耐心聆聽各式各樣的牢騷;和淺栗色的「填空熊」,
  所謂「填空」,就是要填入什麼字眼都可以,所以,「填空熊」最忙,
  既是「調查熊」,要弄清楚每個事情的來龍去脈,才能最好的幫助小朋友,
  有時還會成為「挨打熊」,讓小朋友出出氣。

  ◆ 1《熊熊天使隊4:雞同鴨講二人組》簡介
  在這一本《熊熊天使隊4:雞同鴨講二人組》裡,熊熊天使隊邀请杜志皓、談莉娟和孫語菲來到異世界,參觀一場慶生會的籌備情形,從中化解他們的煩惱,此外,又協助解決師冠軍、侯夢豪以及楊佳佳的非典型困擾……為什麼整天被誇獎也會覺得好累?為什麼誠實總是惹人生氣?為什麼明明很愛姐姐,卻總是難以溝通?……

  ◆2《熊熊天使隊5:小糖回家》簡介
  在這一本《熊熊天使隊5:小糖回家》裡,小糖是一個好心的小天使,響應沃屈門教授的號召,組成熊熊天使隊來到人間。他們在布思議小學安家,把輔導室佈置得溫馨可愛,陸陸續續協助解決很多孩子們的紛爭,也引導孩子們如何走出迷惘和糾結。

  譬如,他們使石磊終於卸下不必要的心理負擔(《老師別走》),緩和了呂萍花和媽媽之間的矛盾(《手機大戰》),讓安華謙體會到賺錢的滋味(《在虛擬空間的一天》),化解了楊佳佳和姐姐之間的誤會(《雞同鴨講二人組》)等等。

  每回碰到手足糾葛,小糖都會想起自己的妹妹小果,就像這回接到莫可麗的來信,傾訴和妹妹之間的困擾,小糖就深受觸動,格外思念小果。一天,有人為小糖寄來苦心收集的「天上人間祕密通道圖」,以及一張萬用交通票,剛巧學校馬上會有幾天的假期,小糖立刻決定,回家一趟,看看小果。

  而莫可麗和莫可嘉姐妹倆又會有一個怎樣的故事?……

本書特色

  ◆童書界年度盛事!大好文化推出管家琪作品集◆
  ~最懂孩子的童書大師管家琪暖心力作~
  管家琪熊熊天使隊心理成長套書第二輯 (共兩冊):雞同鴨講二人組、小糖回家

  ★讀成長故事.培養高EQ.賞插畫★
  孩子透過閱讀找到成長的力量、
  認識自己與學習解決問題的能力
  布思議小學裡的不可思議輔導室,
  由三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」最受小朋友喜愛,
  這次他們再度聯手解決了孩子最煩惱的事……
  熊熊天使隊都是怎麼做到的呢?

  管家琪老師的作品真的有股神奇的魔力,用細膩的筆觸帶領讀者進入孩子們的世界,大人可以從《熊熊天使隊》一窺孩子們內心的煩惱與困擾,孩子們則透過閱讀進入書中的世界,與主角們一起開心、難過,也從熊熊意象的「擁抱」、「傾聽」與「陪伴」中,學習自我成長的方法,獲得情緒的釋放與自我療癒的力量。

   [本套書六大特色]
  一、管家琪的《熊熊天使隊》是名符其實的「紙上心理輔導室」!相信小讀者們在閱讀這一系列套書的兩本書:《雞同鴨講二人組》、《小糖回家》後,能從中獲得神奇的自我療癒力量。

  二、在《熊熊天使隊4:雞同鴨講二人組》一書裡,熊熊天使隊邀请杜志皓、談莉娟和孫語菲來到異世界,參觀一場慶生會的籌備情形,從中化解他們的煩惱,此外,又協助解決師冠軍、侯夢豪以及楊佳佳的非典型困擾……為什麼整天被誇獎也會覺得好累?為什麼誠實總是惹人生氣?為什麼明明很愛姐姐,卻總是難以溝通?……

  在《熊熊天使隊5:小糖回家》一書裡,小糖是一個好心的小天使,響應沃屈門教授的號召,組成熊熊天使隊來到人間。他們在布思議小學安家,把輔導室佈置得溫馨可愛,陸陸續續協助解決很多孩子們的紛爭,也引導孩子們如何走出迷惘和糾結。

  譬如,他們使石磊終於卸下不必要的心理負擔(《老師別走》),緩和了呂萍花和媽媽之間的矛盾(《手機大戰》),讓安華謙體會到賺錢的滋味(《在虛擬空間的一天》),化解了楊佳佳和姐姐之間的誤會(《雞同鴨講二人組》)等等。

  每回碰到手足糾葛,小糖都會想起自己的妹妹小果,就像這回接到莫可麗的來信,傾訴和妹妹之間的困擾,小糖就深受觸動,格外思念小果。一天,有人為小糖寄來苦心收集的「天上人間祕密通道圖」,以及一張萬用交通票,剛巧學校馬上會有幾天的假期,小糖立刻決定,回家一趟,看看小果。

  而莫可麗和莫可嘉姐妹倆又會有一個怎樣的故事?……

  三、書裡的熊熊天使隊用什麼方式讓孩子主動找上他們的呢?「安慰熊」用「擁抱」軟化了孩子們的各種情緒;「牢騷熊」則使用了「傾聽」全然地接住孩子的抱怨及缺點;最後的「填空熊」則在討論大人能否理解孩子並進而回應孩子的需求,當孩子需要玩伴、需要出氣、需要保護時,我們是否能化為安全的堡壘,大人未必要滿足孩子所有的需求,但我們需要擁有回應孩子的需求。閱讀《熊熊天使隊》,讓我們來當個溫暖的大人吧!

  四、管家琪在書中,不著痕跡的道出國小輔導工作最重要的一環,真實呈現國小輔導室每天的日常。每個學校有自己的填空熊、抱抱熊、安慰熊,陪伴孩子在童年時光能夠身心安適的長大,同時也是老師及家長們的好夥伴。輔導室是孩子在學校的心靈避風港,當修復及補給完畢,孩子們就揚帆啟航,這是身為熊熊天使隊的天職!

  五、《熊熊天使隊》會是學校圖書館書架上的熱門排行,尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。也是親子共讀的推薦讀本,書中提供了暖心的媒介,在共讀分享中,爸媽更能暸解孩子學校生活的喜怒哀樂,增進親子互動的深度。

  六、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養:
  1)閱讀寫作力培養
  2)自主學習、自我精進
  3 )跨領域學習
  4)系統思考、解決問題
  5)溝通表達    
  6)創新    

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  ◆澎湖縣馬公市風櫃國民小學校長林妍伶
  ◆台北市三玉國小輔導主任黃瑟雅 牧陽心理治療所石昱棋所長◆
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