教師形象與專業倫理

　　教師素質之提升攸關學校教育品質之良寙，有關「教師形象與專業倫理」之議題，歷來廣受各教育先進國家的重視。

　　中華民國師範教育學會為配合國內外教育發展之趨勢，特以「教師形象與專業倫理」為主題，廣邀各界人士參與發表研究成果或心得，企盼藉此論文集之出版，提出相關觀點及建言，以供有關單位及人員之參考。本書所收錄之論文共計十篇，包含師道、教師專業倫理及形象，以及教師專業發展三方面的議題。

第一章　師道豈能止於民主—再論教育需要批判性思考∕溫明麗
第二章　師道—道家哲學的啟示∕林秀珍
第三章　人師或經師？從德國1990年代以來的討論談教師專業∕張淑媚
第四章　教師專業倫理—理論、困境與實踐途徑∕范熾文
第五章　教師專業倫理之實踐功能及其限制∕黃嘉莉
第六章　教師權威—教師專業形象的一環∕郭諭陵
第七章　我國初任教師導入訓練之研究—以台南縣市幼托園所為例∕張弘勳、羅蒨華
第八章　師資再造，課程重整—推動十二年國教之師資與課程問題探討∕吳武典、吳清山、高熏芳、甄曉蘭
第九章　以行銷策略提升師資培育中心品牌形象∕林偉人
第十章　教師專業成長新課題—因應全球化趨勢培養全球公民∕王錦雀