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導讀：小兒外科醫師與經濟學家的浪漫邂逅 好評推薦 前言 第一部｜基礎 【第一章】朝向新的北極星 —建立支持父母的國度 在《父母的語言》中，有助發展孩童大腦的「三千萬字計畫」，對家長而言為何難以落實、阻礙重重？新冠肺炎疫情給家庭帶來什麼衝擊？我們的社會需要支持父母排除萬難、安心育兒。 ‧三千萬字計畫的後續 ‧問題反映更大的危機 ‧疫情的當頭棒喝 ‧單打獨鬥的迷思 ‧引導我們的星辰 ‧建立父母國 【第二章】大腦最厲害的招數 把握對的「時機」和「環境」，開啟孩子潛力 在人生最初三年，即使是大腦先天殘缺的寶寶，父母也能透過持續互動與對話，使大腦逐步重整並有望發揮潛能。然而，貧窮使許多孩子錯過大腦發展的黃金期、才能也因而被埋沒…… ‧夏綠蒂的故事 ‧貧窮是無形的疫病 ‧被埋沒的愛因斯坦 ‧北極星：促進健全大腦發展 【第三章】路燈效應 教育從生命第一天開始 在教育體系中，學前的幼兒教育經常受到忽視，但大腦科學顯示，我們應該將更多心力放在0-3歲時期。 ‧為什麼我們不從最初開始 ‧休厄爾家族 ‧瑪莉亞的故事 ‧「就是沒有用」 ‧教育從生命的第一天就開始 ‧芬蘭的幼兒方案 ‧別只看路燈照亮的地方 【第四章】大腦建築師 家長能塑造孩子大腦 寶寶大腦的成長，依靠語言及教養的輸入，照顧者與嬰兒的互動愈多，大腦的滋養也愈豐富。 ‧打造大腦的高（精力）成本 ‧艱難的決定 ‧心碎的母親 ‧不可或缺的火苗 ‧「全心全意」讓母嬰神經同步 ‧「雙向對話」打造更流暢大腦迴路 ‧被打斷的人生，被辜負的孩子 ‧思想實驗 第二部｜知行不合一 【第五章】一切都從信念開始 知識帶出信念，信念引發行動 只有當家長「相信」自己真的能成為孩子的大腦建築師，才會起而行，從孩子出生第一天開始，就將與孩子說話、互動視為要事。 ‧教養觀隨時代演變 ‧家長的知識與信念 ‧從相信到實踐 ‧相信能學好數學 ‧宣稱的信念vs.真正的信念 ‧沒有選擇的權利：塔莉亞的故事 ‧潔德的故事 ‧培育大腦之道 【第六章】奠定根基，打造堅固船隻 讓孩子「準備好」上學，有賴穩定的家庭 在孩子上學前打造穩健的大腦，等於奠定未來發展的根基；給予家長合理的工時、充足的薪資、可負擔的幼托，都是幫助孩子做好「入學準備度」的可靠支持。 ‧就學準備影響未來發展 ‧語言是早期學習關鍵 ‧時間至關重要 ‧穩固的船 ‧尋覓高品質幼托 ‧與寶寶互動豐富的照顧者 ‧生命共同體 【第七章】畫好地圖，驚濤駭浪不迷航 眾人攜手交織安全網，接住每個家庭 三歲前持續的語言互動，有助於強健孩子的執行功能（恆毅力），但如果孩子大腦長期受到壓力，將給大腦帶來負面影響，我們應幫助每個家庭擁有平靜安穩的養育環境。 ‧父母能教孩子控制自己的行為嗎？ ‧為恆毅力做準備 ‧執行功能的挑戰 ‧身陷急流：焦慮的薩賓娜 ‧恐懼有害大腦發展 ‧暗流漩渦：憂鬱的凱薩琳 ‧救生衣 第三部｜展望未來 【第八章】大聲疾呼 完善幼托體系和家庭政策，支持父母育兒 孩童與父母的命運，牽繫著國家命運，社會急須正視家庭政策，支援孩子從出生以來的穩健大腦發展所需，建立高品質的幼兒托育系統及嬰幼兒時期發展課程。 ‧弗萊迪事件 ‧胎死腹中的法案 ‧原地踏步五十年 ‧孤軍奮鬥的家長 ‧尋找新的道路 ‧不容自滿 ‧向長輩學習 ‧未來的搖籃 【第九章】醫生的囑咐 整合醫療體系，成為父母後援 將大腦發展所需的親職教育，置入婦產科、產科病房、小兒科等場所，能提供大多數父母教育與幫助，甚至連結家長所需的服務資源。 ‧弗萊明研究的啟示 ‧從上游開始 ‧重新思考醫療保健 ‧讓醫療接住每個家庭 ‧打從一開始 ‧診所結合閱讀計畫 ‧診所連結社會服務 ‧全面、連結、凝聚 ‧創新的常識 【第十章】企業的重任 建立友善育兒的職場 企業可透過施行有薪休假、育兒福利、彈性工時等政策，讓父母能兼顧工作和育兒。如此一來，企業不只擁有更忠誠、快樂的員工，還能培養出更高效的明日人才。 ‧企業的責任是什麼？ ‧風暴的中心 ‧職場媽媽的育兒壓力 ‧打造對家庭友善的職場 ‧工作彈性讓育兒更安心 ‧實質的改變 ‧創造共好 【第十一章】生命、自由、兌現社會的承諾 健康大腦發育是國之本 每個孩子都是未來的公民，投資嬰幼兒照顧與教育，等於是「保護社會最重要的資產」，我們需要建立更全面的教育體系，整合醫療、社區、企業，共同打造「父母國」。 ‧被打斷的夢想 ‧改善與修正的機會 ‧畫出「父母國」的藍圖 ‧借鑑軍中幼托體系 ‧一席之地 ‧當務之急 ‧ 跋 附錄一 打造父母國行動指南 附錄二 討論指南
作者簡介 丹娜．蘇斯金（Dana Suskind） 丹娜．蘇斯金醫師是「三千萬字計畫早期學習+公共衛生中心」的創辦人與共同負責人、兒科人工耳蝸植入計畫的負責人、芝加哥大學外科與兒科教授。蘇斯金醫師發表在科學期刊上的文章超過四十五篇，著有《父母的語言：3000萬字，給孩子更優質的學習型大腦》。她是美國兒科學會的會員，也是嬰幼兒協會（Council on Early Childhood）的成員。她的研究與成果獲得諸多媒體注目，包括《紐約時報》、《經濟學人》、《富比士》、NPR、蘋果橘子經濟學（Freakonomics）podcast節目。 莉迪亞．丹維斯（Lydia Denworth） 莉迪亞．丹維斯是得獎科學作家，也是《科學人》（Scientific American）的特約編輯。她是幾本科普書的作者，包括《友誼》（Friendship: The Evolution, Biology, and Extraordinary Power of Life’s Fundamental Bond）和《聽見你的呢喃》（I Can Hear You Whisper: An Intimate Journey Through the Science of Sound and Language） 譯者簡介 謝儀霏 師大翻譯所畢，譯有《挺身而教》、《統合心智》等書。
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