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ISBN： |
9787010242064 |
| 定价: |
RMB89.00 |
| 售价: |
RM97.90 |
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作者：
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徐小容
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出版社： |
人民出版社
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出版日期：
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2022-05-01 |
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装订:
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平裝. 無. 323 页. |
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本選題聚焦於我國長期存在的職業學校教學質量不高的基本現實，從現代治理的視角審視職業學校在質量管理上存在的問題並探究其原因。在綜合運用哲學、經濟學、管理學、社會學等相關理論，遵循理論與實踐相結合、質性研究與量化研究相統一的基礎上，致力於建構一整套現代職業教育質量治理的體系。在內容層面遵循“緣何”、“是何”、“何狀”、“何向”、“何人”、“何以”、“何態”和“如何”等問題思維邏輯，主要聚焦于四大專題研究，即“共治求善治”的邏輯研究、“共治生善者”的主體研究、“共治保善於”的過程研究、“共治成善態”的效果研究。通過這四大層面的研究，逐級展開對職業學校教學質量治理的探索，並提出提升職業學校教學質量的有效路徑。一方面為職業學校在質量管理上提供理論與實踐指導；另一方面，通過豐富的案例呈現，為讀者生動展現職業學校教學質量的全貌，為讀者全面、清晰地認識和理解現代質量管理提供有利指引。
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