太喜歡歷史了！【給中小學生的輕歷史】④東漢三國


	★★讀歷史．知人心．見未來★★ 歷史閱讀很重要但歷史太過深邃、龐雜又遙遠，如何讓兒童與青少年有感？＼＼關鍵是要有一本好書引領入門！／／美國漢學家比爾．波特（Bill Porter）、國際安徒生插畫獎入圍者熊亮等名家，一致推薦：《太喜歡歷史了！》這套圖文並茂的輕歷史，就是為九歲以上讀者打造的入門款好書！　　《太喜歡歷史了！》【給中小學生的輕歷史】系列共十冊。　　大師級歷史學家權威審定，500多幅高藝術水準手繪插畫。　　從原始時代到清與民國，從宏觀到微觀，為9歲以上的讀者輕鬆搭起歷史鷹架。　　為中小學生講歷史，可絕對不簡單！既要活潑有趣，又要擔當學校歷史學習的輔助與補充；既要史實正確，又要評價客觀；既要文字生動，又要深入淺出；既要論述全面，又要圖文並茂；既要書寫歷史脈絡，又要普及相關知識；既要有現代觀點，又要有國際視野；既要有王朝興衰的政治史，又要有能夠呈現常民生活的文化史！！而這一切，這套書都做到了！！　　④東漢三國　　★翻開本書你會讀到★ 　　歷史主線．日常生活．科學發明．藝術成就．文化知識　　成語講堂．趣味典故．世界大事時間軸．圖表整理．難字附注音　　生動的文字，讓你像讀故事一樣感受鮮活的歷史。除了講述歷史主線、王朝興衰，同時也將目光投向古人的日常生活、衣食住行，以大量精美插畫，描繪歷史場景、人物、器物、建築、交通工具……，讓古老的歷史鮮活而立體來到眼前。每一歷史階段脈絡清晰，重要事件一目了然，透過三個區塊來介紹。　　【內容3大區塊】　　◆時代背景：介紹各朝代建立的背景，以及主要特點，建立初步印象。　　◆衣食住行：介紹各朝代的食衣住行，讓你具體知道，如果生在某朝代，會過著怎樣的生活。　　◆歷史事件：包括：有哪些重要人物出現、有哪些影響深遠的事件發生，以及科學發明、民生、文化、思想、文學、藝術各方面的特色。　　【加深加廣小單元】　　◆原來是這樣啊　　◆成語講堂　　◆趣味典故　　書中不時穿插加深加廣的小單元，延伸補充歷史人文相關知識，包括：成語講堂、原來是這樣啊、趣味典故……，讀歷史故事同時也會學到相關的文化知識、科學發明、經濟民生、藝術成就等。不僅對語文學習、積累寫作素材很有幫助，且能打通學科壁壘，真正擁有跨領域素養。　　【好讀貼心設計】　　◆世界大事時間軸　　各篇以全球視野精心製作歷史時間軸，將中國歷史大事件，置於世界歷史座標。時間軸上不僅有緊扣正文的中國大事，同時還有同期發生的世界大事，在閱讀過程中與世界相遇！　　◆圖表整理　　複雜的事情，貼心整理成小圖表，讓「人事時地」一目了然。　　◆難字附注音　　大人、小孩都可能讀錯的國字，則貼心附上注音。　　★跳出刻板印象，鼓勵獨立思考★ 　　例如，講到商朝歷史，會引導思辨：「紂王是十惡不赦的大壞蛋嗎？」「史書寫的，都是真實可信的嗎？」　　★ 字大 × 圖多 × 版面美 ★ 　　歷史事件化繁為簡，每篇一千字左右，文字簡明，九歲以上的大人、小孩都會愛上，輕鬆讀。　　每冊近50幅插畫，具高質感與美感。　　插畫家來自世界頂尖藝術院校聖馬丁學院、羅德島設計學院，繪圖時大量參考歷史古畫、文物實物、古籍資料，所繪的衣服款式、房屋樣式、用品器物，無一不是有憑有據、有史可依，非常「圖文相符」。例如：東漢流行多層樓閣式住宅，書中還原人們在樓閣中的生活場景。唐朝女性地位提升，書中重現唐朝女子的茶話會、音樂會的景象。北宋有諸多發明，如蓮花漏、古代火箭、指南車等，均以博物館的具體實物做為插畫原型。宋朝插畫，抬轎子的轎夫、路邊的店鋪等元素，原型來自《清明上河圖》。明朝透過科舉考試為國家取才，科舉考場長什麼樣子？考生可能作弊嗎？本書呈現考場情景：考生一人一間房，有專門的監考人員，作弊是根本不可能的呀！全書插畫經過審慎考證，具藝術美感，為歷史閱讀提供強大助攻。　　★ 讓．你．愛．上．輕．歷．史★ 　　直白的語言，幫助你理解歷史。　　平民的視角，帶領你親歷歷史。　　現代價值觀，引導你思辨歷史。　　考究的插畫，可穿越親睹歷史。　　西漢結束之後並不是東漢開始，而是新莽政權。王莽雖然得到統治國家的機會，但是他的治國措施不被接受，這就給了劉秀可乘之機。西漢本來就是劉家的天下，劉秀做皇帝也更符合期待，因為他是正統的劉姓皇脈。這正是劉秀的優勢之一。　　東漢前期的皇帝大多勵精圖治，把國家治理得井井有條。但是到了後期，宦官集團、士大夫集團和外戚集團相互對抗，國家又陷入混亂。東漢末年，黃巾軍（由張角率領信眾起兵反抗腐敗的朝廷，他們頭綁黃巾，又被稱為黃巾賊）之亂爆發，相伴而來的還有各地的割據勢力。董卓、袁紹、曹操等地方勢力先後崛起，大家你爭我奪，最後形成魏、蜀、吳三國鼎立局面。三股勢力並存，意味互相牽制抗衡，所以這個時期有很多爾虞我詐的精采故事。大家都知道的《三國演義》，就是明朝羅貫中借《三國志》記載這個時期歷史所寫的小說。　　三國時期，雖然天下是分裂的，但是為了得到百姓擁護，魏蜀吳三個政權都非常努力的治理自己的地盤。同時，醫學、文化與科學技術各方面的發展也很可觀；發明方面，有蔡倫改進造紙術；文學方面，有建安七子、建安文學、建安風骨；宗教方面，佛教就是東漢時期傳入中國的。　　想了解更多東漢與三國的故事，就回到這段歷史去看看吧！全書分從三個區塊敘述：時代背景、衣食住行、歷史事件。　　＃時代背景：　　時代背景，是認識每一個歷史階段的基礎，先了解時代背景，才能真正走進這段歷史。　　＃衣食住行：　　呈現東漢到三國時代的日常生活等歷史細節，文字簡明，透過插畫給出大量細節。例如東漢時興樓閣建築，海上交通也開始發達，那時的樓閣、船隻是什麼樣子？人們穿怎樣的衣服？透過插畫就能馬上明瞭。　　＃歷史事件：　　從有趣又吸引人的角度切入。看看這幾篇的標題，就知道輕鬆閱讀也能獲得滿滿「知識量」：〈廢墟上誕生的東漢王朝〉、〈創業者劉秀「光武中興」〉、〈匈奴？西羌？鮮卑？東漢與周邊民族的關係〉、〈赤壁之戰造就的歷史轉折〉、〈關羽丟失荊州〉、〈諸葛亮的治國韜略〉、〈三國時期的科技發明〉……。　　＃加深加廣小單元：　　◇原來是這樣啊：　　延伸知識補充，範圍廣泛，有文學知識、歷史典故、政治律法，也有民俗文化、市井民情。例如，三國時期吳國人陳卓，精通天文星象，將1456個星座納入天文系統。也為小讀者解釋「什麼是軍閥」，介紹紙的製造……。　　◇成語講堂：　　歷史背景搭配成語介紹：「刮目相看」、「望梅止渴」、「樂不思蜀」等等。　　◇趣味典故：　　曹操的手下楊修聰明過人，在曹操久攻不下劉備的漢中，又指示晚間通行口令「雞肋」時，便猜出曹操打算退兵的心思，因為雞肋是個棄之可惜但「食之無味」的東西。專業推薦　　李永斌牛津大學訪問學者　　河森堡中國國家博物館講解員　　馮賢亮復旦大學歷史學系教授　　黃振萍北京清華大學歷史系副教授　　胡鴻武漢大學歷史學院副教授　　劉大可微博知名科普博主　　熊亮名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者　　比爾．波特 Bill Porter 美國漢學家得獎與推薦記錄　　這套書既體現了全球視野，又非常重視歷史細節。視野和細節，正是孩子們成長過程中需要培養的。——李永斌牛津大學訪問學者　　相對於為孩子展現歷史的深邃和浩瀚，我們更應該先給他們容易親近的歷史。只有孩子們先喜歡上歷史，才會有之後的故事，而這就是這套書的意義。——河森堡中國國家博物館講解員　　很高興看到這樣一套圖文並茂的歷史書，能讓孩子們做一次有趣的歷史之旅，體味中國文化之美和歷史之豐。——比爾·波特 (Bill Porter) 美國漢學家　　這套書內容生動、圖文並茂，兼具知識性、可讀性、趣味性，對於年輕讀者的心靈培育與歷史薰陶，有重要意義。——馮賢亮復旦大學歷史學系教授　　本書注重史實、表達平易、敘事簡明，而且強化了社會、思想、文學以及物質文化等「文明史」內容，筆調風趣、配圖生動，加上全球史時間軸，更加精采。歷史本不易讀，一個引起興趣的開頭，也許比什麼都重要吧。——胡鴻武漢大學歷史學院副教授　　歷史能幫助孩子擴充有限的生命體驗，加深對世界和人性的理解，為未來的發展提供經驗支持。《太喜歡歷史了! 》孩子會喜歡！——黃振萍北京清華大學歷史系副教授　　這不是一套平常的歷史書，或者說，這不僅僅是一套歷史書。因為它並不執著於王侯將相的英雄事蹟，還結合精采圖畫，描繪每個時代的生活面向，讓漫長的歷史變得鮮活而立體，奠定清晰的框架。毫無疑問，這本書能讓孩子愛上歷史。——劉大可微博知名科普博主　　這套書把歷史事件說得明白透徹，而且留有足夠的空間，給孩子讀完之後提問或討論。器物服飾考據準確，樣樣貼切的把握到細節和味道。難得的是視覺處理也很好，我喜歡這個畫風。——熊亮名插畫家、國際安徒生插畫獎入圍者