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勇氣、機智、品性與深度,用經典建立閱讀與品格力 108課綱的修改帶動了家長對閱讀的重視, 但是推動的方法如果太過嚴厲,卻可能適得其反! 孩子需要先能自在快樂地享受閱讀, 才能從中找到樂趣、身心安頓在閱讀世界中! 因此,選書時以適合年齡&閱讀能力為首要選擇! 多元主題的選擇兼具文學性與品格力,無論男孩或女孩, 都可以從環遊世界80天中,驚險旅行過世界還贏得遊戲; 從綠野仙蹤中,得到腦袋的智慧、善良的心與堅定的勇氣, 並且從海蒂與祕密花園的啟示中, 獲得困境也能向上、向善的決心。 最重要的是,他們也會像小王子學習,用心去看世界, 因為真正重要的東西,光用肉眼是看不見的…… 一步步因閱讀而成長的孩子,將學會最厲害的魔法! 【書系理念】 *符合現代語感,降低閱讀文學門檻,讓孩子能夠踏入經典的閱讀旅程 *精銳插畫家詮釋經典魅力,圖文配置適當,減少沉重壓迫感,行間字距適當,保護孩子視力 *每本皆有針對PISAPIRLS題型設計的提問,閱後小試身手,讀了還要讀懂讀深 【故事大綱】 《綠野仙蹤》 超強龍捲風突襲桃樂絲的家鄉,堪薩斯! 風暴過後,桃樂絲打開門──發現眼前完全不是熟悉的小鎮。 如果想重返家園,就得先找到最強的魔法師奧茲大帝。 路上,桃樂絲遇到了沒有腦袋的稻草人、失去心臟的鐵皮人、少了勇氣的獅子, 就他們幾個人,加上小狗托托, 竟然得先打敗邪惡的西方女巫才能得到奧茲的幫助! 不完美的他們,能做得到嗎? 本書特色 ●美國百年經典兒童文學作品 ●追尋智慧、勇氣與愛的冒險成長故事 ●踏上奇幻世界的冒險旅程 《小王子》 在沙漠中遇到小王子的狐狸對他說: 「你願意馴服我嗎? 假如你馴服我的話,我的生活會變得截然不同。 我會期待你來找我,而且還會分辨你的腳步聲, 你有著一頭金黃色的頭髮,就像麥田的顏色, 以後當我聽到風吹拂麥田, 而麥穗彼此磨擦發出的聲音時,我就會想到你。」 跟著候鳥離開自己星星的小王子, 這時終於知道,原來那朵玫瑰早已馴服自己…… 本書特色 ●超過270種譯文,世界最暢銷的圖書之一 ●鼓勵讀者與人建立公正且美好的關係 ●以豐沛的象徵吸引3~99歲讀者 《環遊世界八十天》 在十九世紀的英國倫敦的一個俱樂部裡, 一位性格古怪的英國紳士霍格,誇下海口押上一大筆金額, 承諾自己能在八十天內環遊世界! 沒想到旅程才開始,他們就坐上有頭無尾的鐵路, 在一旁的僕人帕斯巴德著急得不行,卻看到霍格依然老神在在, 帕斯巴德還驚魂未定,霍格卻已經信步向前, 難道他心裡正在打著什麼算盤? 他們能不能順利在八十天後回到英國? 衣食無缺的霍格,又到底為了什麼決定下了這麼大的賭注? 本書特色 ●「現代科幻小說之父」凡爾納作品 ●促使人類將夢想變成真的冒險經典 ●培養解決問題、組織知識的能力 《阿爾卑斯山的少女海蒂》 年幼就失去父母的海蒂,被阿姨帶往阿爾卑斯山上, 與嚴肅寡言的爺爺一起生活。 她率直的個性漸漸贏得爺爺的疼愛, 也為牧羊童彼得與他的奶奶帶來無數的歡樂, 而且熱愛大自然的她,好喜歡在阿爾卑斯山的生活。 但此時阿姨又再次來到, 準備將她帶往城裡,陪伴行動不便的富豪千金克拉拉。 她離開阿爾卑斯山後,能不能適應城裡的生活呢? 她的天真活潑,能不能帶領克拉拉走向陽光? 本書特色 ●英國BBC:「永遠的必讀經典」 ●鼓勵讀者以正向樂觀的力量改變人生 ●堅定的善良也能帶來改變的力量 《祕密花園》 任性又驕縱的瑪麗一夕之間成了孤兒, 收養她的姑丈是個脾氣暴躁的怪人。 孤獨的瑪麗無意中發現了祕密花園,如獲至寶, 她終於有一個可以釋放自己,專屬於她的園地。 神奇的新朋友迪肯,以及對生命失去信心的表哥柯林, 也都參與了瑪麗的這個祕密, 這個神祕的花園究竟隱藏著什麼樣的故事, 又將為三個孩子帶來什麼改變呢? 本書特色 ●美國《學校圖書館雜誌》百大兒童小說 ●發掘自己的潛力、培養堅強的意志 ●免於自怨自艾,助人助己 【書籍資訊】 ●每冊約三萬字,有注音。 ●國小三年級以上可自行閱讀。
原著作者簡介 法蘭克.鮑姆(Lyman Frank Baum,西元1856年5月15日~1919年5月6日) 德國有格林,丹麥有安徒生,美國則有法蘭克.鮑姆。他是美國作家、演員、報紙編輯,也曾是電影監製,在四十歲之後發現自己的擅長創作奇幻故事。《綠野仙蹤》是他最有名的美國兒童文學著作,出版後廣受好評,後來還被翻拍成電影,改編成音樂劇、舞臺劇,特別是一九三九年的好萊塢改編電影叫好叫座,將這部作品的聲譽推上高峰,奠定《綠野仙蹤》在童話史上的地位。 安東尼•聖修伯里(Antoine de Saint-Exupéry,西元1900~1944年) 法國作家,也是飛行員。他是一個懷抱著童心觀看世界的大人,作品中常展現哲思。曾在二次世界大戰時駕駛飛機,在撒哈拉沙漠中墜毀,奇蹟生還,後來將這些飛行經驗轉為寫作養分,寫下《風沙星塵》、《夜間飛行》和《小王子》。《小王子》溫暖的文字隨即風靡全球,也拍成電影,撫慰了無數大人小孩的心。 儒勒.凡爾納(Jules Gabriel Verne,西元1828年2月8日-1905年3月24日) 出生於海港城市的凡爾納曾經立志成為水手,長大後被父親送往巴黎攻讀法律。然而巴黎點燃了他對戲劇、文學的熱情,第一部小說遭到了十六家出版社拒絕後,仍然堅持不懈,最後終於獲得出版機會,也如願成為暢銷作家。名利雙收後,購置了一艘大遊艇,像他筆下人物一樣,環遊歐洲一圈。 喬安娜.史畢利(Johanna Spyri,西元1827年~1901年) 出生於瑞士蘇黎世附近的山城裡,讓她寫出親切有味的瑞士童話;曾經在孤兒院、收容所、女子學校工作過,讓她對於每個孩子觀察得深刻入微。 在接連失去丈夫與獨子後,史畢利把精力投注在寫作和旅行上。幸好她沒有失去對這個世界的愛,幸好她還握著一支筆,並將全部的愛傾瀉在文字上,也帶領一百多年來的讀者繼續受到愛的眷顧。 法蘭西絲.霍森.柏納特(Frances Eliza Hodgson Burnett,西元1849年11月24日~1924年10月29日) 法蘭西絲從小就是個小小編劇,她喜歡編故事,也喜歡說故事給同學們聽。 這個愛想像的女孩,在四歲時在父親過世後就家道中落,在青少年時期舉家搬遷投靠親戚,和弟妹設法賺錢養活自己,並善用自己的創作天賦投稿賺取稿費。在艱苦的環境中,法蘭西絲仍然相信想像的力量,並且如願成為一位知名作家,利用故事發揮感動世人的力量。一生出版了四十多部作品,是十九世紀重要的兒童文學作家及劇作家,更被稱為英國兒童文學的代言人,代表作有《莎拉公主》、《祕密花園》、《小公子》等。 改寫者簡介 郭漁 一位熱愛故事的寫作者,從小就與故事結下了不解之緣,認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力,因此從小學就開始編寫故事,把要好的同學全寫進自己的故事裡,讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠,但喜歡讀故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者,轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中,尋找到閱讀的樂趣。 曾詠蓁 因為陪伴兒子成長而開始寫少兒故事,作品曾獲得台北文學獎、九歌少兒文學獎等獎項肯定。改寫小時候曾讀過的經典童話,像是與人間美好純樸的初心重逢,希望自己成為橋梁,幫助孩子進入充滿真善美的經典故事世界。 嘻笑海草 喜歡聽故事,喜歡寫故事,太旺盛的想像力需要在故事之中釋放。自認是一株永遠好奇的海草,這世界的繽紛一切是海水,流過身邊,就能讓我滿足地嘻笑。 繪者簡介 Amily SHEN 自由插畫家,水瓶座。熱衷插畫及文字創作,深信畫圖會讓人生亮晶晶。擅長手繪線條和電腦拼貼插畫創作。著有《關於那些夢和夢想插畫集─布莉絲的插畫創作與數位拼貼》、《彩繪鋼珠筆的不敗帖》、《繽紛鋼珠筆的不敗帖》、《畫畫不敗彩繪遊戲書》、《奇幻夢境》插畫著色本。 吳羚溦 畢業於英國Kent Institute of Art and Design插畫系及University Of The West England動畫系碩士,擅長以複合媒材創作不同風格的插畫,主要活躍於出版界與廣告界。 麻三斤 插畫師。父親。生活簡單。永遠都會為孩子們畫畫,因為他們是這世上的鹽。 Cindy Yang 插畫、漫畫、動畫混著畫,無法割捨任何一項。想很多吃很多話很多,偶爾打個球運個動唱個歌。最近對於人生採無為而治的態度,無所為而無不為。 宇宙垃圾 自由插畫家,畫圖就是人生中不可缺少的要素之一。 常有人問為什麼使用宇宙垃圾這樣的名字,一般而言生活中不需要的東西就是垃圾,但每個人需要的東西不同,對別人言是垃圾,對你而言卻可能是寶物,繪畫對繪者而言就是這樣的存在,希望大家都能找到自己生命中的大祕寶。 PISAPIRLS出題、審訂老師簡介 連瑞琦 臺北市銘傳國小主任 教育部閱讀理解專書作者 閱讀理解教學講座講師 吳燕燕 新北市秀朗國小退休教師 天下雜誌閱讀典範老師 教育部閱讀理解專書作者 閱讀理解教學講座講師 黃淑芬 宜蘭縣四結國小教師 高雅鈴 臺北市銘傳國小教師 陳韻如 臺北市銘傳國小教師
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