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ISBN: |
E9789860734331 |
定价: |
NT250 |
售价: |
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作者:
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阿德勒
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出版社: |
商周出版
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出版日期:
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2021-05-24 |
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二十世紀最偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒
以「實際個案」探討兒童、青少年心理的經典之作
★阿德勒得意門生、醫學博士W.貝蘭.華夫W. Beran Wolfe專文導讀
★父母、老師、心理諮商師必讀!
深入剖析12個典型個案,
理解問題兒童的生命風格,培養孩子建全的人格。 二十世紀最偉大的心理學家、個體心理學創始人阿德勒
以「實際個案」探討兒童、青少年心理的經典之作
★阿德勒得意門生、醫學博士W.貝蘭.華夫W. Beran Wolfe專文導讀
★父母、老師、心理諮商師必讀!
深入剖析12個典型個案,
理解問題兒童的生命風格,培養孩子建全的人格。
本書有別於阿德勒其他著作多以理論陳述為主,改以1929年他在美國紐約的實際看診個案為基礎,這些個案有些來自紐約的醫師或心理師,但大多數是來自學校老師,且個案都是美國校園與各大城市兒童輔導診所中常見的典型案例。
阿德勒認為,個體的人格往往會遵循一個「生命風格」,朝著確切的目標邁進,並希望對所屬社會群體有所貢獻。遺憾的是,這種正常的發展模式並非常態,許多人幼年時因身體缺陷、經濟狀況或與家庭成員的關係等因素,萌生了自卑感,其後又演變成自卑情結,從問題兒童變成了問題成人。
閱讀本書時,不時可以看到阿德勒透過縝密的觀察,深入剖析問題兒童產生的根源;同時又以友善親切的態度以及他特有的方式,慢慢進入每一個個案的心靈世界,讓他們洞察自身的錯誤,並鼓勵他們找出更好的生命風格。
阿德勒在本書提出的有關個體心理學的觀點和建議,事實上已超出原本的心理治療領域,而成為社會學與教育學的重要基石。因此本書相當適合父母和老師閱讀,一來是能更加理解孩子的行為,進一步引導孩子培養建全的人格;二來是某些孩童的問題通常就是來自父母或老師,所以在輔導問題兒童之前,應先將重心放在父母與老師的教育上面。
作者簡介
阿德勒Alfred Adler
與佛洛伊德、榮格並稱心理學界三巨頭。生於奧地利維也納,是一位醫生、心理治療師。早期師從佛洛伊德,後來因為不認同佛洛伊德過於強調性本能的論點而與他決裂,並自創「個體心理學」此一心理學體系,被稱為現代自我心理學之父。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,對後續的西方心理學發展具有重大意義。
譯者簡介
溫澤元
專職英德譯者,師大翻譯研究所畢,現於德國修讀語言學。譯有《收入不平等》、《漫遊十七世紀古英國》、《監控資本主義時代》等書。
譯稿賜教:lars801011@gmail.com 目錄列表:Contents 各界推薦 專文推薦一 面對自己的人生,我們需要勇氣 專文推薦二 讀懂阿德勒,洞察人性的創造力 專文推薦三 對認可的追求,扼殺了自由 專文推薦四 看阿德勒解孩子的結 專文推薦五 解讀症狀的意義,培養孩子面對困境的勇氣 導讀:阿德勒與我們的精神官能症世界 [第一章] 全身的姿態 [第二章] 母親的掌控 [第三章] 犯罪之路 [第四章] 想領頭的男孩 [第五章] 成長的恐懼 [第六章] 叛逆「壞」男孩 [第七章] 絕食抗議 [第八章] 跟隨領袖 [第九章] 過於溫順的孩子 [第十章] 精神官能症的根源 [第十一章] 先天智能不足 [第十二章] 疾病的束縛
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