歡樂數學：一本充滿爛插畫的快樂數學啟蒙書

這是一本充滿歡樂的數學書。作者本·奧爾林在做數學老師的十幾年裡發現，大多數學校都把數學這門課教得乏味透頂，他自己開始也是這樣。有一天他在解釋一道題時畫了一條滑稽的小狗，惹得學生們哄堂大笑，這讓他豁然開朗：孩子們看到一向聰明、專業的老師畫的畫這麼“爛”，突然覺得數學不再高高在上，而是變得可親起來。從此，他的數學課充滿了歡聲笑語，學生有了飛躍的進步，並且獲得了數學學習的秘笈——理解。
 
這本書就是奧爾林老師課堂的延續，書中融入了400多幅他標誌性的“爛插畫”、火柴人形象、幽默的笑話，書裡沒有幾個方程式（有也是裝飾），也不講解題細節。這本書告訴所有人，數學在生活中無處不在：城市建設要用到幾何學，A4紙的尺寸為什麼是合理的，螞蟻從高處掉下來為什麼摔不死……從烤蛋糕、看球賽、玩桌遊到買彩票、考試、遺傳基因，你會發現一切問題都是數學問題。
 
通過所有這些有趣的例子，奧爾林老師□關注的是讓所有人認識到數學真正的核心：思維。他告訴孩子和所有人，學數學不是為了無聊地秀智商，而是可以學會用數學思維看待這個世界的運行，發現數學的魅力。

前言……………………………………………………………………………1

第一部分 如何像數學家一樣思考？
第1章　終極井字棋：什麼是數學………………………………………… 7
第2章　學生眼中的數學什麼樣？………………………………………… 19
第3章　數學家眼中的數學什麼樣？………………………………………21
第4章　科學和數學眼中的彼此什麼樣？…………………………………30
第5章　優秀的數學家和偉大的數學家…………………………………… 39

第二部分 設計：必須遵循的幾何學
第6章　三角形建造的城市…………………………………………………54
第7章　怎樣才是合理的紙張尺寸？……………………………………68
第8章　立方體背後的寓言…………………………………………………77
第9章　骰子的遊戲………………………………………………………… 94
第10章　口述：死星的歷史 ……………………………………………111

第三部分 概率：描述可能性的數學
第11章　排隊買彩票時遇到的10種人…………………… 131
第12章　用硬幣拋出的孩子 ……………………………… 150
第13章　概率在不同職業中的角色 ……………………… 161
第14章　千奇百怪的保險 ………………………………… 168
第15章　如何用一枚骰子擊潰全球經濟 ………………… 188

第四部分 統計學：誠實說謊的藝術
第16章　為什麼不要相信統計數據 …………………………209
第17章　最後一位打擊率0.400的傳奇球員 ……………… 228
第18章　兵臨城下：科學殿堂的危機 ……………………… 241
第19章　記分牌爭奪戰 ……………………………………… 259
第20章　碎紙機的故事 ………………………………………277

第五部分 轉折點：一步的力量
第21章　最後一粒鉆石粉末 ………………………………296
第22章　納稅等級的學問 ………………………………… 309
第23章　一個州、兩個州，紅色州、藍色州 ……………323
第24章　混沌的歷史 ……………………………………… 337
章節附註…………………………………………………………… 353
致謝…………………………………………………………… 393

本·奧爾林：一個不太擅長畫畫但擅長講課的數學老師，畢業於耶魯大學數學系，教過12～18歲各種層次的數學，偶爾也講講心理學、生物學、英語、認識論甚至地球科學。
 
他是“數學和爛插畫”（mathwithbaddrawings.com）博客的作者，同時也為《大西洋月刊》、在線雜志Slate 、《洛杉磯時報》和《芝加哥論壇報》撰寫與數學相關的文章。
 
已出版作品《歡樂數學》，《變化是唯一的不變》（中文版亦將由未讀·探索家出版）。