【电子书】每個孩子都不一樣


	自佛洛伊德以來，第一個有關人類「個性」的完整理論！「本書是心理學者的必讀之作！」史迪芬．平克｜麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者強力盛讚自佛洛伊德以來，第一個有關人類「個性」的完整理論！「本書是心理學者的必讀之作！」史迪芬．平克｜麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者強力盛讚 ☆心理學最高榮譽米勒獎得主　茱蒂．哈里斯（Judith R. Harris）繼心理學經典《教養的迷思》之後，又一暢銷鉅作 ★【全球千萬讀者熱烈迴響】【各界菁英強力盛讚】【翻譯語言超過15種】 ☆史迪芬．平克｜麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者、羅伯特．波洛明（Robert Plomin）｜倫敦國王學院心理學教授、海倫納．柯若寧（Helena Cronin）｜《螞蟻與孔雀》作者、約書亞．艾洛森（Joshua Aronson）｜紐約大學應用心理學助理教授、保羅．布魯姆（Paul Bloom）｜耶魯大學心理學教授國際學者一致強力推崇為什麼一樣米養百種人？為什麼基因完全相同的同卵雙胞胎，個性卻大相逕庭？決定「我是誰」的，究竟是先天的遺傳還是後天的環境？心理學經典《教養的迷思》作者從演化心理學出發，為我們提出自佛洛伊德以來，第一個有關人類「個性」的完整理論！「《每個孩子都不一樣》是哈里斯迫使這個世界再次思考『我們如何成為我們』的另一鉅作。她的淵博學識和極具說服力的說理，讓這本書成為心理學者的必讀之作；她的風格、幽默還有說故事的能力，讓所有人讀起來都興味盎然。」──史迪芬．平克（Steven Pinker）｜認知科學家暨心理語言學家、《語言本能》作者為什麼人會有不同的個性和行為？光用先天的遺傳和後天的環境，無法解開這個心理學的難解之謎因為即使是基因相似、成長背景相當的同卵雙胞胎，個性都不一樣若心理學連雙胞胎的相異性都無法解釋，更遑論其他人與人之間的差異心理學經典《教養的迷思》作者除重新檢視學界過往的雙胞胎研究更實地觀察雙胞胎、自閉兒，以及猩猩和螞蟻等生物得出了自佛洛伊德以來，第一個有關「個性」的完整理論：以演化心理學為基礎，用地位系統、社會化系統和關係系統這三種心理機制鞭辟入裡地解開了人格差異與形成之謎作者簡介茱蒂．哈里斯（Judith R. Harris, 1938-2018）哈佛大學心理學系碩士、美國獨立心理學研究者，也是美國心理學會、人類行為與演化學會、兒童發展研究會的成員。其於演化、社會、發展心理學等領域深耕多年，見解獨到，一九六○年因為其研究過於「另闢蹊徑和獨樹一格」，遭到哈佛大學心理學系認為不適合繼續留在哈佛攻讀博士，因此終身未獲博士學位。但她仍研究不輟，一九九八年靠著一篇論述同儕團體對兒童發展的研究論文，榮獲美國心理學會（American Psychology Association）頒予優秀心理學作家之喬治．米勒獎（George A. Miller Award），此為心理學界的最高榮譽，巧合的是，當年寫信請他離開哈佛的系主任正是喬治．米勒。離開哈佛後，哈里斯陸續在麻省理工學院（MIT）心理系擔任助教，以及波特．貝洛奈克與紐曼機構（Bolt Beranek and Newman）和賓州大學（UPenn）擔任研究助理，之後撰寫過多本關於「兒童發展」的大學教科書、暢銷科普書籍。一九九八年出版的《教養的迷思》（The Nurture Assumption），提出「團體社會化理論」（Group Socialization Theory），說明「在孩童的成長過程中，父母的影響力其實很小，真正具有影響力的是孩童在家庭之外的同儕經驗」。《教養的迷思》一舉挑戰了主流學派的觀點和傳統的教養理念，讓其一舉成名，更奠定了其在學界的地位，之後她仍繼續擴展此主題，二○○六年並將成果發表於《每個孩子都不一樣》（No Two Alike），並在二○○九年完成《教養的迷思》的增訂版，讓她的理論更為完整且具體。《教養的迷思》和《每個孩子都不一樣》為學界投下了一顆前所未有的震撼彈，引發的迴響延續至今，更擴及各個領域。到了今天，不但大學心理系開始教授此理論，更有許多心理學者、教養專家的研究奠基於此，麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者史迪芬．平克（Steven Pinker）更曾多次對其讚譽有加，認為她的理論是「心理學史上的一大轉捩點」，她的著作更是「心理學者的必讀之作」。譯者簡介洪蘭美國加州大學實驗心理學博士。曾任聖地牙哥沙克生物研究所任研究員、加州大學研究教授。現為中央大學認知神經科學研究所講座教授暨創所所長。目錄列表: Contents 譯者序作者序第一章感謝差異性第二章那個該死的長方形第三章那是猴子的實驗第四章出生別及其他家庭中的環境差異第五章人和情境第六章模組的心智第七章關係系統第八章社會化系統第九章地位系統第十章大結局參考書目



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